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一起来听故事吧！
幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，丰富了幼儿的情感体验。通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。
今日小主播
亲爱的大朋友、小朋友们，大家好！欢迎来到“叫醒耳朵”亲子共读栏目。我是西安经开第八幼儿园中一班的杨子琪小朋友，我是一个以前有点害羞，现在十分自信的小女孩，老师们都说我的进步特别大。
非常开心今天能给大家讲一讲我喜欢的故事，故事的名字叫做《乌鸦喝水》。
乌鸦喝水
有一年夏天，天气特别的炎热，好多天都没有下过一次雨了，炎热的太阳晒得地皮都发烫，小河和池塘的水都干了，人们只好从井里打水喝。一只乌鸦口渴极了，到处找不到水喝，它想起人们常到井边打水，于是就向井边飞去。
正好井边放着一个大瓦罐，里面还有半罐子水，乌鸦一看高兴极了。它探着身子站在水罐的灌口，准备痛痛快快地喝水。可是那罐子太深了，里面的水又很浅，乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。这可怎么办呢？
乌鸦想把水罐子推倒，可是那水灌太重了，凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着，乌鸦又渴又气，它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去，它想用石子把水罐砸碎。
谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里，水罐子一点也没破。可是聪明的乌鸦却发现，石子掉进罐子里后，里面的水好像比刚才高了一点。这下子，乌鸦有办法了。
它连忙用嘴捡起一块石子，用爪子抓起一块，把两块石块都投进了水罐子里，水又升高了一些，但还是够不着。乌鸦没有泄气，它一次一次的把石子运来，投进水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了。
最后呀，乌鸦终于可以喝到水了。乌鸦站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了个够。它觉得这水特别甘甜，特别解渴，因为这水是它动脑筋想办法才喝到的。
在这个故事中我学到了
人们在做事情的过程中，容易形成惯性思维，一旦打破惯性思维之后，就会发现天地豁然开朗，惊叹原来做一件事情竟有那么多的方法。开动脑筋，抓住事物本质，就能找到解决问题的办法，生存就是这样一门学问。
在这个故事中可以看出，聪明的乌鸦运用它的机智最终喝到了瓶中的水。这个故事也告诉小朋友们，如果在学习中，遇到困难，要像乌鸦那样开动脑筋，只有这样才能找到解决困难的方法。
亲子共读
我喜欢和妈妈一起读故事，在故事里我认识了许许多多的新朋友，看见了各种各样的好风景，我还想把更多的故事分享给大家。谢谢！
小朋友们，你们的故事准备好了吗？
图片：杨子琪妈妈
编辑：徐梓纯
审核：蔡茹
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