虎妈的五大负面影响
虽然有些妈妈看起来暴躁，爱发脾气，但本意都是为孩子好。不过，哪怕是一时在气头上，经常凶孩子，也很可能给他们带来你未意识到的危害。
1带来精神压力
有的妈妈发完脾气，孩子会产生恐惧，几天都不敢和她说话。加拿大温哥华儿童和青少年精神健康医学主任希米·康博士发现，“虎式教育”使孩子易患焦虑症，有药物成瘾、自杀倾向等。这类妈妈要求孩子在任何情况下都要得第一，如果没做到，孩子就会产生深深的失落甚至抑郁感；即便得到了第一名，孩子也会焦虑“下次能不能保住”。
2压制天性发展虎妈会强制给孩子选择发展方向，而不是发挥孩子的天性。孩子被父母的期望所迫，不知如何应对失败，情商较低。
3伤害孩子自尊
虎妈用“雷霆手段”控制孩子，如引发美国舆论哗然的虎妈蔡美儿自称“用咒骂、威胁、利诱等高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。经常性的惩罚容易摧毁孩子的自尊心，还会引起逆反心理，孩子也体会不到家庭温暖。虎妈一般自负，脾气暴躁，在家说一不二，对家人、老公的态度也好不到哪里去，造成家庭关系紧张。
4男孩丧失阳刚气虎妈的霸道会削弱父亲的角色。父亲过于弱势，孩子更易出现焦虑障碍、强迫症等。父亲被迫缺位会导致男孩遇到问题时选择逃避，往往丧失阳刚气，不敢担责，独立性差。
5给孩子做坏榜样妈妈粗暴的教育方式会潜移默化地影响孩子。当和他人发生矛盾时，会很自然地采用同样的方式去处理。很难学会正确的人际交往技巧，影响人格的社会化过程。
虎妈最不幸福
虎妈多数并未意识到自己的暴躁脾气对孩子及家人的伤害，很多人发完脾气后也会深深地自责或后悔。英国伦敦大学玛丽皇后学院的最新研究还显示，“虎妈”幸福感其实很低。母亲的不开心会伤害到孩子，家里总是笼罩着高压和不开心的氛围，容易让孩子筋疲力竭，身体可能被压垮，由后天的沮丧和失落造成的影响是巨大的。
很多中国父母将全部希望寄托在孩子身上，自身也承担着很大压力。成功的父母生怕下一代“堕落”，让自己奋斗得来的一切消散；生活不如意的父母更是将全部期待放在孩子身上，将其作为“投资”。
做个“海豚式妈妈”
事实上，妈妈们不妨把眼光放长远，将“虎妈”转变为“海豚妈妈”，海豚式教育强调玩耍、社会生活、利他。芬兰父母就是典范。他们对孩子也有很高期望，但更看重个性发展，会根据孩子的特点制定目标，并期待他们不断超越自己。
最近，加拿大英属哥伦比亚大学的心理学教授，儿童心理医疗中心主任，毕业于哈佛医学院的希米康（ShimiKang）发明了一种全新的育儿方法，称为“海豚育儿法”。
适应是一种新型的技能她认为，我们人类的社会发展的太过于快速，未来人们必须要学会如何适应这个社会。
而这个适应是方方面面的。比如刚进到一个新的学校或新的部门，要如何把自己从一个陌生的个体变成他们的一部分。又比如我们刚开始学习某一样新东西，要如何去适应这整个学习的过程。还有交了新朋友，移民去了新的国家，都需要适应。这种适应是一种能力，也是新型的技能，需要我们从小就开始培养。
适应程度的快慢，决定了孩子的学习动机，她本身就一直在研究什么是学习动机。经过十几年的研究和临床经验，她认为学习动机需要靠家长的鼓励和培养，当孩子获得了某些鼓励之后，学习动机就能成倍增长，然后适应性能就提高了。因此，孩子可以自主的进行学习，而无需“虎妈式”的强迫学习了。
从玩中学在研究中，希米发现，很多人并不知道怎么玩。玩，是一种与生俱来的天性。然而，在逐渐的社会化和教育化的过程中，很多孩子渐渐忘记了怎么玩。
她认为，应当让孩子有充分的玩耍过程，并且不能加以干涉。
比如现代的乐高玩具，实际上是一种非常适合开发孩子智力的玩具。然而，很多乐高不再是让孩子自由发挥搭建他们所想象出来的东西，更多的是有一个最终的模型（比如一艘轮船），然后配上图纸，让孩子一步一步按照指示来搭建组装，最后虽然都组装成了乐高开发的模型的样子，但孩子的想象力却被限制了。
她提倡应当让孩子自由的玩耍，从玩耍中培养想象力和创造力。
关心他人这里说的关心他人，实际也是指培养孩子服务社会的意识。
这种意识不是靠书本中的教学获得的。更多的是培养孩子对于社会服务的实践，以及拥有关心他人的品质。
比如父母可以带孩子经常性的参加一些社区服务的志愿者项目。从小培养孩子对于弱势群体的
