说起亲子诵读国学经典，真是家家有难念的经。
这里针对一些家长提出的问题回复，没有挑选是否有代表性的问题。
每个家庭和每个孩子都有其个体差异，请根据各家实际情况斟酌处理。
Q1
边玩边读，边看绘本跟读，这样可行吗？
对于五岁以下的小朋友来说，可以边玩边读。
五岁以下孩子诵读国学的意义，并不在于让孩子学会多少东西，只是让国学成为孩子生命中最初的东西，融入这个孩子的血液中。所以，只要耳朵和嘴巴给了你，至于他在做什么，不需要过多考虑。
但是，我建议尽量不一边翻看绘本一边跟读。
Q2
诵读时间多长合适？
每天的诵读时间，大致在半个小时左右。超过这个时间，就相当于把任务增多，只会让孩子格外反感。建议在诵读期间不拖延。
如果时间过长，可以根据每天作息具体时间，考虑分为两段。但是，根据我的经验，第一个时间段相对容易召集，再开一个时间段，更费劲。
Q3
不爱指读，怎么办？
不喜欢指读，可以不指读。
Q4
听一个妈妈说，让孩子开始背诵古诗词，说是好多孩子张口就来，成绩特好。古诗词必须背吗？
从诵读经典本身来说，我个人认为不需要背诵。背诵这个方法，曾经很有效，这跟时代有关系。
比如，之前的社会更需要记忆型人才。而现在已经开始转变，未来越来越需要的是读写型人才。
所以，背诵的意义会越来越小。
但是，由于我们目前的传统教育还是培养记忆型人才，从这个角度来说，背诵会为孩子的学习成绩加分，这是必然的效果。
Q5
学龄前这样的孩子，可以读哪些国学经典？
针对孩子的年龄段，可以有所选择。比如《三字经》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》这些会比较适合。
另外，这么大的宝宝，家长应该明白：只是为了避免日后开始诵读困难，而让国学成为孩子生命中最初的东西，形式上的东西，不重要，不需要苛求。
扫码
